Methodische Impulse aus der kulturellen Bildung für digitale Projektarbeit mit Gruppen (4. Durchgang)

Hinweis: Wir bieten dieses Webinar mehrfach an. Bitte achten Sie bei der Anmeldung auf den Durchgang und die Termine. Vielen Dank.

Wie gestalte ich eine digitale Kurseinheit, die spielerische und inhaltliche Elemente verbindet? Welche Ansätze gibt es, um ein digitales Angebot für junge Menschen zu entwickelt, dass sich von schulischem Lernen unterscheidet? Welche theaterpädagogischen und performativen Ansätze eignen sich für digitale Gruppenarbeit auf Plattformen wie Zoom oder Whatsapp?

Dieser Online-Kurs vermittelt, ausgehend von Methoden und Impulsen aus der kulturellen Bildung, Theaterpädagogik und Kunstvermittlung, verschiedene Ideen für eine Gestaltung von Projektarbeiten mit Gruppen angepasst an digitale Arbeitsformen. Ziel ist, die eigene Methodensammlung für digitale Angebote zu erweitern, Impulse für individuelle Kulturvermittlungsprojekte für diese besondere Zeit zu entwerfen und bestehende Angebote durch Methoden aus der Theaterpädagogik, dem kreativen Schreiben und der Kunstvermittlung ansprechender zu gestalten.

Alle Kursmodule bestehen aus methodischem Input, der direkt oder in Eigenarbeit ausprobiert und im Anschluss reflektiert wird. Wir spielen, probieren aus, erarbeiten Miniergebnisse und reflektieren gemeinsam. Außerdem wird  auf individuelle Projektideen und Fragestellungen eingegangen.

Module 4. Durchgang: Termine und Inhalte
Montag, 22. Juni 2020, 10.30-12.30 Uhr: Einstiege – Warm-ups – in Bewegung bringen. Oder wie starte ich mit einer Gruppe digital und trotzdem aktiv?
Donnerstag, 25. Juni 2020, 10.30-12.30 Uhr: Das Homeoffice oder das eigene Zimmer kreativ denken. Spielpraktische Impulse für digitale Kurse.
Montag, 29. Juni 2020, 10.30-12.30 Uhr: Audiowalk – Zoom-Performance – Nachbarschaftsaktionen. Wie entwerfe ich längerfristige Projekte mit einem Ergebnis?